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Poemas y canciones de mi comunidad o región

INAH/CNCA, Testimonio Musical de México, volumen 36, no. 2, México, ediciones pentagrama, 2002, 2ª edición, pp. 17-18

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A revisar y a publicar

; y allá entre las espumas, entre las linfas rotas, bajo las verdes ramas.

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Mi álbum de primaria

regalan en diversos productos, estampas de caricaturas, series o películas, de artistas plásticos y hasta de grupos musicales

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Análisis y planificación de la escritura de poemas

Siempre y cuando se “abra la puerta del encierro”, gracias a lo cual florece la magia y: surgen los ríos roncos

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Palabreando y jugando

La rima es un recurso que se utiliza para darle al texto una cadencia atractiva y musical.

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Palabras que cuentan y cantan

Aprendizaje esperado: analiza un texto lírico tradicional cambiando el género musical.

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La radio y sus orígenes

de los programas de radio, como: tipo de programa, número de programa, duración, operador, cortinilla, rúbricas, fondo musical

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Importancia y características de la radio

Por ejemplo: tenemos radio noticiero, radio especializada, radio musical, radio educativa, radio generalista.

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Elaboración de guion radiofónico II

Fondo musical. Cápsula. Locutor. Productor. Guionista. Fuentes de consulta.

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Planificación de un programa de radio

Te invitamos a que te animes a ser locutora o locutor y a que elabores un guion radiofónico para un programa musical, de

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Lectura del guion de radio

“Huapango” de José Pablo Moncayo a partir del minuto 5:36 hasta el 5:46) Entrada cortinilla musical: Radio uapaualistli,

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

A continuación, realiza la lectura del cuento “La tinta roja”, de Elizabeth Rojas Samperio, que viene entre las páginas 59

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

A partir de la lectura del cuento “La tinta roja”, de Elizabeth Rojas Samperio, se han rescatado elementos que servirán para

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

La mujer echó a correr desesperada entre las rocas hasta que sus pies resbalaron y no supo más de sí.

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Elaboro un manual

de la tarde, habían creado hermosas figurillas que representaban personas, animales, juguetes, frutas e instrumentos musicales

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