Contenido · Ficha de clase

Paty y su mascota

Paty is sad.Today is Wednesday.Paty says to her mom, mommy I would like to have a pet!Can I have a pet?

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El pez arcoíris

He said, I am really beautiful, Why doesn´t anysection like me?

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Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

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Una deliciosa ensalada

Would you like to know the ingredients? ¿Te gustaría conocer los ingredientes? Perfect! ¡Perfecto!

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Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat oranges and grapes. I like to eat eat eat oranges and grapes.

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La mochila de Teddy Bear

Would you like to know what’s in his school bag? ¿Te gustaría saber qué hay en su mochila?

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Preguntando por los objetos del aula

I will select a card and you have to guess the card that I have selected by asking: What color is it?

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Ayudemos a Pedro

I am so happy to be here with you again. Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez.

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El mundo natural mexicano

to the habitats they live in.

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Ayudemos a Pedro

I am so happy to be here with you again. Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez.

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El mundo natural mexicano

to the habitats they live in.

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Resolvamos las dudas de Paty

I liked that story a lot. ¡Genial! Me gustó muchísimo ese cuento.

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Tiempo de cantar

Would you like to know about these pictures? / ¿Tes gustaría saber de qué se tratan?

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A corregir nuestros textos

Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

’ ts’ijbu’bil iliyi Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i

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