Resultados para: «hechos-pasados»
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
De hecho, la información es poder.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
A consecuencia de la pandemia que se vive, se ha hecho necesario y más frecuente el uso de medios electrónicos que permiten
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Es uno de los espacios donde pasas más tiempo después de la casa.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Al principio me fue difícil relacionarme con ellos, pero poco a poco hemos ido conociéndonos más y es interesante saber cómo
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Para iniciar, analiza la siguiente información y recuerda si te ha pasado alguna situación similar:
Es posible que, en algún
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
De hecho, la información es poder.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Cómo practicaría Javier el hecho de tomar una decisión libre y autónoma en ese caso?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
De este antiguo hecho se deriva el uso contemporáneo que se le da a la palabra "adicto".
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Cuando Ariel le dice que beber es peligroso, su amiga le explica que lleva varios años tomando y no le ha pasado nada.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
De hecho, existen otros medios por los cuales recibes información; no obstante, el reto está en saber cuál debes considerar
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
De hecho, la igualdad es un derecho humano reconocido en los tratados internacionales y las leyes nacionales, pero, para
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
A consecuencia de la pandemia que se vive, se ha hecho necesario y más frecuente el uso de medios electrónicos que permiten
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
¿Qué pasos seguiste?
¿Conoces algún proyecto que se esté llevando a cabo en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Hemos platicado sobre la posibilidad de tener relaciones sexuales, sin embargo, ella no se siente segura y tiene miedo a
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
En ella, desarrollarás cada uno de los pasos.
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