Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

El reto de hoy: En tu libreta o en hojas blancas, narra una experiencia que hayas vivido o presenciado en la que el diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Ahora, piensa en algún conflicto que hayas vivido y responde: ¿Cuál fue el conflicto? ¿Quiénes son los involucrados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

dignidad humana es inherente a todas las personas y que no te puedes despojar de ella y tampoco pueden pedirte que lo hagas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de trato

Esperamos que hayas aprendido la importancia del trato igualitario y establezcas mejores relaciones con las y los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

Realiza cinco propuestas por ámbito y el reto será que hagas la misma pregunta en tu hogar: a algún familiar, en tu escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

¿Qué alternativas tienes de participación política, aunque no hayas cumplido la mayoría de edad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Las preguntas son para que las reflexiones y, más que obtener respuestas correctas, lo que se pretende es que hagas consciente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Ya que hayas elegido el material con el que trabajarás, en tu cuaderno colocarás el título: Diario de Campo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

Tal vez hayas escuchado la frase de Winston Churchill, “La historia la escriben los vencedores”, esto en clara alusión a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

continuaron cultivando maíz, frijol, chile y calabaza para su consumo, y aprendieron a sembrar trigo, caña de azúcar, habas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

Ten a tu alcance tu cuaderno de apuntes y bolígrafos para que hagas tus anotaciones; también el libro de texto para que complementes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

Tal vez hayas escuchado la frase de Winston Churchill, “La historia la escriben los vencedores”, esto en clara alusión a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Ya que hayas elegido el material con el que trabajarás, en tu cuaderno colocarás el título: Diario de Campo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.

Ver contenido