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Preguntas y más preguntas

la respuesta será de modo. ¿Cuándo? la respuesta será de tiempo. ¿Dónde? será de lugar. ¿Cuál?

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Vamos a exponer

Fotos de atardeceres, de cielos, por ejemplo. Esas son mis favoritas. Pues eso fue todo.

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Preguntas sobre las preguntas

¿En cuál de los siguientes párrafos se indica cómo se divide la Sierra Mazateca?

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Notas, notas y notas…

Ahora observa el ejemplo de una paráfrasis de la cita anterior.

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

El Reto de Hoy: Investiga todo lo que siempre quisiste saber y no sabes sobre tu tema favorito.

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Las narraciones

El propósito de esta sesión es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 4to. grado conozcas los recursos de la lengua

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Analicemos lo que consumimos

Por ejemplo, si tienes un perro, no le puedes dar de cualquier tipo de croquetas, tiene que ser de unas especiales para su

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Aprendamos a vivir y convivir

En todo caso, la herramienta para comunicarte será la lengua, a través de lo que hablas y lo que escribes, de lo que escuchas

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Hoy en día las lenguas indígenas se hablan en la familia o en tú comunidad, pero estos deben de estar presentes en los todos

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Lo que nos hace sentir la literatura

Aprendes más de ti misma o de ti mismo y de todo lo que te rodea, es como si tus sentidos se abrieran a otras formas de conocer

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¿Qué vamos a leer?

Ahora tratarás de identificar todos estos elementos en una narración, lo vas a hacer con una narración de nuestra tradición

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Has llegado al final de la sesión de este día, antes de terminar realizarás un breve repaso.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Título de la obra.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

¿Cuál crees que es la idea principal en esto que acabas de leer?

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