Resultados para: «reconocer-el-entorno»
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Las fichas temáticas o de estudio, como el nombre lo indica, tienen el propósito de ayudar a las alumnas y los alumnos a
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
: el libro electrónico, el artículo de revista y el artículo de periódico.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Una técnica útil para reconocer fácilmente las ideas primarias de las secundarias es el subrayado.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Identificar y reconocer estas ideas les ayudará a entender con mejor claridad el tema central del texto y la manera como
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Numero 4: Cuadro Sinóptico
El cuadro sinóptico es una estrategia que permite organizar y clasificar el contenido
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
El fin de esta actividad era reconocer la importancia de los elementos gráficos y textuales como herramientas para identificar
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
¿Para qué sirve el maquillaje en el teatro?
¿Qué utilidad tiene el vestuario?
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
¿El de las agujas? o ¿El de los alfileres?
CAPERUCITA: El camino de las agujas.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Todo el día el dormitorio estaba con las luces prendidas y en pleno silencio. Pasábanse horas sin oír el menor ruido.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Es muy importante ambientar el sótano en el que ocurre el clímax de la obra.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Así es, da el mismo efecto u organización en el texto.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
El trayecto que emprenden”; después, el párrafo tres: “Existen muchas causas”; y finalmente, el párrafo uno: “El hecho de
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Lee con atencion el siguiente texto:
“El agua es importante para el gobierno, porque el
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
La alumna eligió el tema de “El sobrepeso y la obesidad”, el cual es la idea principal, mientras que los subtemas podrían
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
¿Te imaginas si la o el autor de una monografía empieza a mencionar miles de datos sin presentar antes el tema sobre el que
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