Resultados para: «reality-tv»
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realista?
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Para aplicar lo aprendido, realiza lo siguiente:
Representa en una gráfica de líneas, los datos de la tabla que contiene
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
información anterior, retoma el cuento de Allan Poe que analizaste al principio de esta sesión, “El corazón delator”, y realiza
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
“Lugar seleccionado y reconstituido para ofrecernos un entorno en el que se realiza una narración determinada.
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
A continuación, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
Para comprobar esta idea, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Esta historieta la realizó una de tus compañeras llamada Margarita. Pon atención a las imágenes.
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
Por otra parte, es importante recordar que la función de un texto argumentativo es convencer al lector, cuando se realiza
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
Realiza un dibujo, recuerda que no es necesario que seas experto en la elaboración de trazos, lo que importa es que lo intentes
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
Realiza una sopa de letras para revisar las características de la publicidad:
La idea es que descubras palabras y lo importante
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Para aplicar lo aprendido realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
De acuerdo con los pasos que se han mencionado, realiza lo siguiente: desmenuza el anuncio de la siguiente imagen:
Ahora
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
Realiza la lectura del siguiente trabalenguas:
Observaste que en el trabalenguas se nota claramente la aliteración: la repetición
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
Realiza un recuento de ellas:
1.
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· Ficha de clase
Características de las encuestas
En una escuela secundaria se realizó hace algún tiempo una encuesta a los 100 alumnos de tercer grado para saber cuáles eran
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
El levantamiento de datos se realizó a través de cuestionarios con preguntas cerradas.
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