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¿Dónde estamos?

Anota en tu cuaderno las preguntas y respóndanlas utilizando sólo palabras clave o dibujos para completar el siguiente gráfico

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Tramas sin tanto drama

Dos conceptos clave de esta sesión “actos y escenas”.

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Creando espacios a través del tiempo

Si te fijas el matrimonio pertenece a una clase social alta.

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Una mirada al teatro

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

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Los marcadores textuales en la monografía

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Pero, ¿existe una sola clase de coherencia?

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Así se entiende mejor

sugiero que en la medida de lo posible realices tus anotaciones y registres las dudas e inquietudes que surjan durante la clase

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Temas relevantes que nos informan

Ella se llama Perla, y en una ocasión tenía que compartirles a sus compañeros de la clase de Biología un texto escrito por

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Entra y argumenta…

Podrías comenzar con la pregunta “¿Sabías que…?”

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¿Cuáles son mis fuentes?

Pero que la información suena rara y le pregunta si se la puede leer.

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No sólo en los libros…

Esta pregunta es interesante.

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Uso de los esquemas en la monografía

Subrayar las palabras clave.

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Construyendo con sentido

Estas preguntas iniciales pueden ser lo suficientemente amplias para poder descomponerse en preguntas secundarias.

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¿Qué investigó?

a preguntar.

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Difundamos la información

Tercera pregunta. ¿Qué estructura debe de tener un texto científico?

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