Resultados para: «el-hombre-como-proveedor»
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
El pez por su boca muere
Comentario: El mensaje que transmite este dicho es que, así como el pez cae
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Puedes organizar tus pregones como el ejemplo siguiente:
Puedes trazar una tabla como la mostrada para registrar
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “El hombre propone, Dios dispone, llega el diablo y todo lo descompone”.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Como puedes notar, lo que tienen en común estás frases es que utilizan el humor y el lenguaje figurado; ahora bien, ¿qué
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
El tiempo vuela como el viento.
Quien más sabe, menos presume.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
El verdadero origen de la frase tiene que ver con el boxeo, en donde como sabes, se marca con una campana el final de cada
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Tal como se explica en el video, el dicho es una expresión popular que entra como Pedro por
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Uno tocaba la trompa y decía que el elefante es como una serpiente; otro tocaba su pierna y decía que el elefante es el tronco
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Las fichas temáticas o de estudio, como el nombre lo indica, tienen el propósito de ayudar a las alumnas y los alumnos a
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
de un periódico, el orden es como sigue:
Autores: Apellido(s), después una coma y, la inicial
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Para identificar las ideas primarias puedes hacer preguntas como: ¿De qué se trata?, ¿Cuál es el tema central?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Para representar el desarrollo del periodo conocido como la Paz Armada, ¿qué organizador utilizarías?
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
tema, tanto académicos y formales, como experiencias de vida y el bagaje cultural o el conjunto de saberes y aprendizajes
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Come ratones y se lame el pelaje para limpiarse. ¡Franz Liszt no hacía cosas como esas!
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