Resultados para: «adjetivos-largos»
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
cuestionamientos y situaciones que aparecen como pruebas para evaluar los aprendizajes adquiridos respecto a probabilidad a lo largo
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· Ficha de clase
Ecuaciones de segundo grado
Sea “x” el ancho y “x+5”, el largo.
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· Ficha de clase
Congruencia y semejanza de triángulos
El otro lado, que siempre será más largo que los otros dos lados, se llama hipotenusa.
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· Ficha de clase
Muestreo
Anota en tu cuaderno tus reflexiones, así como posibles dudas, para disiparlas a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
En el caso de un dado hexaedro, es decir, de seis lados, como el que se presenta a continuación, el espacio muestral S= 1
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
Así, las medidas del rectángulo son de 14 dm en su lado más largo y 6 dm en el lado corto, o lo que lo mismo, 1.4 m de largo
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
A los lados que forman el ángulo recto les llamamos catetos.
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· Ficha de clase
"Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales "
Recuerda primero lo que significa que dos lados sean correspondientes.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
Y de los lados AC y BD resultan dos círculos que son las bases del cilindro.
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Es un cuadrado, sus lados son iguales.
La fórmula para calcular el área es, lado al cuadrado.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Es decir, 13 metros de ancho y 15 metros de largo.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Se designó a “x+8.5” como el largo, entonces se tiene 5+8.5 igual a 13.5 metros de largo.
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
Sabes que el área de 25 mil 600 debe ser igual al cuadrado de uno de sus lados.
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Se requiere que formes un rectángulo de lados 3 por 4. El resultado es de 12 unidades.
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Si aumentas dos rectángulos en dos de los lados del cuadrado anterior, cuyo ancho es de una unidad, y el largo “x” para hacer
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