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Problemas de comparación de fracciones

este análisis más interactivo, trata de imitar el instrumento con tu voz o de llevar el ritmo con tus manos o con algún objeto

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Significados y representaciones de la fracción

Pero si pones atención podrás descubrir que están en muchas actividades que realizas y asociadas a objetos que usas todos

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Juega con actitud positiva… ¿o negativa?

Fichas de dos colores distintos, puedes hacerlas recortando una hoja, usando tapas, palillos, bolas de papel o algún objeto

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¿Qué sigue?

con números (naturales, fraccionarios o decimales) que tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales

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¿Cuál es el sucesor?

Actividad 1 Observa algunos objetos que podrías contar y que están a tu alcance.

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Sobre la recta I

Una pelota de esponja o un objeto que puedan atar al extremo del cordón para que funcione como un péndulo.

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¿Periferia, superficie e irracional?

Esta figura es muy común en la vida diaria, ya que la puedes observar en objetos que utilizas normalmente.

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Polígonos y su contorno

Porque hoy en día se conocen varios instrumentos que ayudan a medir cualquier objeto, y que antes no existían, tales como

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

¿Te has percatado de que al caminar por las calles puedes observar construcciones, áreas naturales y todo tipo de objetos

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Volumen de prismas rectos

Como puedes observar hay más objetos, además de edificaciones, que tienen forma de prismas rectos.

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Capacidad y volumen

Estos términos se encuentran estrechamente relacionados ya que la capacidad es el espacio vacío que tiene un objeto para

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Construcción de triángulos y cuadriláteros

Esta figura tiene lados paralelos dos a dos, sus cuatro ángulos internos, el cuadrado es un caso especial de rectángulo,

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Al medir en una balanza un objeto con una pesa de 1/4 de kg, la masa del objeto fue mayor a esta medida y al usar dos pesas

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

Tal vez, hayas utilizado la balanza del laboratorio escolar en diferentes ocasiones, para medir la masa de un objeto.

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Números positivos y negativos

¿Cuál de los objetos está a mayor altura en el paisaje?

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