Resultados para: «ser-vivo»
21263 resultados
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Para lograr que la obra sea realmente impactante, es aconsejable generar el plan de montaje que se mencionó anteriormente
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
LOBO: Come tú también hijita, hay carne y vino en la alacena
NARRADOR: La pequeña niña comió así lo que se
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Ahora, se continuará con la narración, quizás sea obvio que el estado de ánimo de Alicia se va minando por el encierro y
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Pueden ser reales o ficticias.
Se desarrollan en un tiempo y lugar determinado.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
¿Será correcto el marcador “por lo tanto”? A ver, ¿en qué momentos se utiliza “por lo tanto”?
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
La progresión temática tiene que ver con el tipo de información que se aporta, ya que el principio suele ser la base del
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Así se entiende mejor
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
El sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Ahora se retomarán algunas consideraciones finales:
Elegir un tema que sea de tú interés
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
En el ejemplo, se ve que no lleva comillas, quizás ese sea el rasgo distintivo, aunque sí se indican los datos de publicación
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
El destinatario, que puede ser niños, público en general, adolescentes o cualquier grupo social al que se considere importante
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Como ya se mencionó, no necesariamente tiene que ser de forma vertical, puede ser horizontal o se puedes usar líneas, flechas
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Por lo tanto, quien se inicia en esta tarea deberá ser consciente de que el planteamiento es uno de los trabajos principales
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Se podría cambiar el enunciado por “Elegir un tema que sea de tú interés permitirá que la investigación sea más significativa
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· Ficha de clase
Difundamos la información
La hipótesis donde se plantea una suposición de algo que podría o no ser posible.
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