Resultados para: «safer-internet-day»
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· Ficha de clase
Los histogramas II
Por otro lado, ¿cómo se puede saber cuál es el total de automóviles vendidos durante el año?
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
Analiza lo siguiente para dar respuesta a esta interrogante.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Se te invita a dar respuesta a la situación. Piensa por tres segundos. ¿Cómo la resolviste?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Énfasis: dar sentido y significado a potencias de exponente entero negativo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El área de polígonos
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Ahora es necesario saber:
¿Cuál es el diámetro de la base del carrusel?
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Por lo que Susana quiere saber qué clavos usará su papá.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Y, ¿cómo puedes saber cuánto material se requiere para hacer un balón?
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Operando uno “x” más uno “x” da como resultado 2 “x”.
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· Ficha de clase
Método gráfico
A partir de los datos de la tabla, ¿podemos saber si habrá un punto en común para ambas rectas?
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· Ficha de clase
Método de sustitución
¿Qué datos te piden calcular para dar respuesta al problema? ¿Cómo se pueden representar esos datos?
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· Ficha de clase
Método de igualación
El 76% de los alumnos y el 55% de las alumnas los cuales dan un total de 30 personas que aprobaron matemáticas.
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· Ficha de clase
El método adecuado
Entonces, aplica este método para dar solución al sistema de ecuaciones.
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· Ficha de clase
El método adecuado II
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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