Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

El inciso correcto es B; “No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy”.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Es probable que tengan refranes o dichos que con otras palabras expresen la misma moraleja, pero no con las mismas imágenes

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

A lo largo de esta sesión lo verás.

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¡Entendí la referencia!

previas, por lo que ciertos datos pueden variar, lo importante es usar un sistema de referencia de forma sistemática: es

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Esto es lo que complementa la información; por lo tanto, es una idea secundaria.

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¿Cuál es la idea primaria?

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Pongamos en orden las ideas

Es importante que utilices una misma medida de tiempo en todo el gráfico.

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¿Qué información incluir?

Es decir, al momento de aproximarte a un texto, debes relacionar lo que lees con tus conocimientos previos, y debes ser capaz

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¿Dónde estamos?

Para esta escena Luis y Ana utilizan un pimiento rojo u lo estrujan contra un micrófono, este es el sonido de los dientes

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Tramas sin tanto drama

hace y lo que ocurre en el escenario, por eso al adaptar la narración al guion, es necesario modificar algunos aspectos.

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Creando espacios a través del tiempo

Lo mismo harás tú.

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Una mirada al teatro

La respuesta es que, así es, y también lo puedes realizar con leyendas, mitos y fábulas.

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Los marcadores textuales en la monografía

En ese mismo párrafo, se lee “por ejemplo”, pero lo que sigue es una numeración de las capas.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

En este caso, el tema es la migración, por lo que los temas irán enlazados con él.

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