Resultados para: «pasado-presente-la-herencia-cultural»
33613 resultados
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
las ideas del liberalismo y la Ilustración, e identifica la influencia de la burguesía en su difusión.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
dibujar una línea del tiempo como la que se presenta a continuación, en la que seleccionarás cinco hechos relevantes sobre
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
La segunda Revolución Industrial
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
cultura occidental, además del comercio a través de la “Asociación Internacional Africana”, sin embargo, en la práctica,
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
En el tiempo en que estamos y con la crisis que pasan todas las industrias europeas, la fundación de una colonia es la creación
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Alrededor de 1870 el nacionalismo se convirtió en un movimiento que enaltecía la historia, la lengua, la religión y la cultura
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
La segunda Revolución Industrial: el contexto
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
La Primera Guerra Mundial.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo?
El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Consecuencias culturales:
La cultura occidental se impuso a la cultura indígena, modificando sus creencias, costumbres y
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
La segunda Revolución Industrial: el impacto
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· Ficha de clase
El reparto del mundoh
Varios grupos armados congoleños, ruandeses y ugandeses siguen presentes [en la región] de los Kivus tras la guerra que asoló
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
El Nacionalismo se convirtió en un movimiento que enaltecía la historia, la lengua, la religión y la cultura compartida por
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
El siguiente paso será la Revolución en Sicilia y Nápoles, controlados por la Monarquía Borbónica.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Por último, hubo un dominio cultural y una pérdida de la identidad en los pobladores de las colonias.
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