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Espacios y ambientes en poemas

Sólo necesitas inspirarte y pensar un poco en algo que te guste, en el caso de Neruda y el alumno Matías, fueron sus perritos

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Conocer una época a través de la poesía

“Si al imán de tus gracias, atractivo”; la palabra “imán” funciona como metáfora de algo que produce atracción, de la fuerza

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La identidad de nuestro país

Reto: ¿Qué hubieras hecho si fueras el organizador del evento?

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La diversidad nos enriquece

La malanga es un tubérculo, similar a la papa, que se consume en varios platillos y también como si fuera papas fritas.

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Un patrimonio que nos une

Puedes observar que los estados que están en marrón fuerte, son los que tienen mayor porcentaje, como Guerrero, Oaxaca, Hidalgo

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Es la ignorancia la que discrimina

Fomentar en el aula y fuera de esta, el uso y practica de las lenguas.

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Conocer una época a través de la poesía

“Si al imán de tus gracias, atractivo”; la palabra “imán” funciona como metáfora de algo que produce atracción, de la fuerza

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Juguemos al cartero

Comentaron que era importante que la asociación de padres de familia y asociación de alumnos, fueran los que redactaran la

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¡Valoremos nuestra diversidad!

preservan a través de su lengua indígena, sus costumbres y su cultura, a pesar de que muchos por su trabajo o la escuela viven fuera

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¡Son muchas estampas!

Por especie puede ser para que ninguna estampa se quede fuera.

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Obtener medidas con alguna parte de tu cuerpo es una manera fácil y práctica de hacerlo porque no necesitas de algún objeto extra

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Descubro números jugando

Los de la maestra Karla fueron 2 y 3 y los de Zohar fueron 5 y 3 3 y 2 son 5 (cuenta con ayuda

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¿Qué animal te gusta más?

Es un animal muy grande y fuerte y tiene un cuerno muy bonito en su frente.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

En este caso fueron los cubiertos para poner la mesa, pero podría ser cualquier otra cosa, por ejemplo, el martes estaba

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Jugamos con las colecciones

Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.

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