Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Toda niña, niño y adolescente tiene derecho a crecer en un ambiente de paz y libertad, que le permita desarrollar todas sus

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Si a la paz, no a la violencia

comunidad que cause o tenga muchas probabilidades de provocar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

Se desarrolla en un marco efectivo de entendimiento y consentimiento, comprensión de ideas y sentimientos frente a otros

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Lleguemos a un acuerdo

, ¿qué cualidades deberían desarrollar las y los demás?

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

Evitar la violencia en tus expresiones verbales y no verbales.

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El camino de la solución es la disposición

Lo que provoca que la violencia verbal, psicológica y física aflore con facilidad.

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La identidad de nuestro país

Y eso es verdad, en México el español se ha enriquecido de palabras que provienen de las lenguas indígenas en nuestro país

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Conocer una época a través de la poesía

El contenido que vas a revisar durante la sesión, se puede llegar a pensar,  si de verdad los poemas cambian de acuerdo con

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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

El flujo de información, busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.

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Repaso: biografías y autobiografías

La lectura puede ayudarnos a desarrollar, entre otras cosas, la imaginación y la creatividad.

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Puro cuento…

Identificar: Fecha o época en la que se desarrolla la historia. Hechos y situaciones.

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Deshilando la trama

Desarrollo: ocurren diversos acontecimientos que llevan la situación a su límite.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Puedes verla subrayada con amarillo.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

–El uso de verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Aunque a veces los acuerdos se hacen de manera verbal y esos también hay que respetarlos, porque implican un compromiso.

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