Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

There are school objects in each side. Hay objetos escolares en cada lado.

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Acciones en el salón de clases

Come in. Cuando se quiere de decir: adelante, puedes pasar, ven. Come in Very good! ¡Muy bien!

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Los señalamientos del área de estudio

Is it easy for them to concentrate in their lessons?¿Es fácil para ellos concentrarse en sus estudios?No Why?¿Por qué?

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Programación (ING1°)

Programación (ING1°)

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Contenido · Ficha de clase

Me reanima mi rima

Te proporcionare algunas palabras y tú dependiendo de la terminación de la palabra, buscarás una que rime con ella, e iras

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Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

aplicado las estrategias de fijarse en si son palabras largas o cortas, se fija en la letra con la que empiezan, en las terminaciones

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Escribimos juntos

Utia’al kaajale’ in k’àat in woojetel ¿biix a bel? ¿Kiimak a wol?  ¿Kiimak? ¿Ma’alob?

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Aprendemos cantando

Tin uok’ol Bey in uok´ol chichán pal Koonex, koonex, palexen

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El uso del croquis

¿Naxa kuatiñuyo tutua tava kuu jinuyo in ñuu?

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Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.

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Una copia con sentido

Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi a xi lamina in najíyo kusiki.

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Un texto para cada situación

An k’wajíl in ejtiy ani in beletna tin ba’, ani in eyendha’ in paxk’iyab a wi’.

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Sapos y otros bichos que riman

La rima es cuando palabras diferentes suenan igual o muy parecido en terminación.

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Te leo mi texto favorito

Náayeri nyiukaj mukɨin ragou mua´ayi.

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Me reanima mi rima

Te proporcionare algunas palabras y tú dependiendo de la terminación de la palabra, buscarás una que rime con ella, e iras

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