Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

Y todas las figuras que te pueden servir para representar las distintas vistas ya las conoces.

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¿Equilátero o Isósceles?

En esta sesión vas a enriquecer ese conocimiento estudiando una característica más que pueden presentar estas figuras, y

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¿De cuál se trata?

A partir de las figuras trazadas y las características que observaste al inicio, se puede concluir lo siguiente: A todos

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¿Hicimos lo mismo?

¿Qué pasa si giras las dos figuras de la siguiente manera?

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¡Adivina cuál es!

Los conocimientos que has estudiado hoy te servirán más adelante para trabajar en nuevos aprendizajes.

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¿Cómo se ven?

Y todas las figuras que te pueden servir para representar las distintas vistas ya las conoces.

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Diferentes vistas

Énfasis: formar figuras con diferentes materiales y representar las vistas desde varias perspectivas.

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¿De cuál se trata?

A partir de las figuras trazadas y las características que observaste al inicio, se puede concluir lo siguiente: A todos

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¡Adivina cuál es!

Los conocimientos que has estudiado hoy te servirán más adelante para trabajar en nuevos aprendizajes.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

¿Qué características podrías identificar en las dos figuras siguientes?

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¿Hicimos lo mismo?

¿Qué pasa si giras las dos figuras de la siguiente manera?

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¿Es necesario el cero? II

la recta observas que del 40 al 100 hay 60 unidades, podrías dividir ese segmento en 6 partes iguales para obtener 6 nuevos

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¿Qué fracción es?

representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).

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¿Qué fracción es? II

representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).

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Partes de un todo

representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).

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