Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Resuelven los asuntos con objetividad, haciendo a un lado sus simpatías, antipatías y prejuicios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Pero no te preocupes, se retomará un poco sobre ello haciendo énfasis en una función en particular, conforme se vaya desarrollando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

no basta que la ciudadanía tenga garantizados esos derechos, es indispensable que los ejerzan, se organicen y actúen, haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

para tomar la palabra y expresarnos; cuando hablamos a las demás personas y generamos acciones, estamos participando, haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Haciendo un poco de historia sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Divertirse haciendo lo que más les gusta. Buscar espacios de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Observa el siguiente esquema: Una persona que fuma cigarros porque así lo decide, está haciendo una acción voluntaria que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

aspectos antes mencionados deben ser componentes esenciales, pues favorecen el desarrollo integral de hombres y mujeres, haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

aprendizajes, a formarte una opinión, buenos hábitos o sentimientos de superación; esto determinará si es conveniente seguir haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Como escuchaste, están haciendo referencia a sitios o lugares donde interactúan con sus familiares y amistades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Observa el siguiente esquema: Una persona que fuma cigarros porque así lo decide, está haciendo una acción voluntaria que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La reflexión es muy necesaria también para cuestionarnos si lo que se está deseando, pensando, diciendo o haciendo es correcto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Has sentido como que tu mundo se va haciendo más grande conforme creces y aprendes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

igual forma, cada vez que una conducta tuya pueda hacer sentir mal a otra persona, es conveniente que analices qué estás haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-70DOm7kvkI-9.Audio5.mp3 Ana y Lucía están haciendo

Ver contenido