Resultados para: «fraccion-comun»
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Los comentarios de Fernanda y Natalia tienen algo en común: consideran que la interculturalidad parte de una cuestión muy
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
En cuanto a los ajustes razonables que se mencionaron en la fracción V, se refieren a las adaptaciones dirigidas al medio
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Énfasis: valorar la libertad como un derecho humano que se sustenta en la dignidad, los derechos y el bien común.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Un grupo social es el conjunto de personas que comparten un interés u objetivo en común e interactúan para alcanzarlo.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
el que entrenan, pues los consideran importantes debido a que comparten momentos agradables, festejos, actividades en común
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Todos estos personajes tienen algo en común. Propiciaron y llevaron a la práctica la cultura de paz.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Además, se señaló la importancia de ser solidaria y solidario con las demás personas, y la utilidad de fomentar el bien común
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
estado de serenidad, así como la ausencia de hostilidad, conflictos y violencia, no considera que el conflicto es algo común
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
y tus relaciones con otras personas se amplían, pero cuando los intereses, necesidades, valores e ideas que tienes en común
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Es muy común sentir frustración cuando se tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
En el contexto escolar es muy común que ocurran diferentes tipos de conflictos.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Es muy común sentir frustración cuando se tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
En el contexto escolar es muy común que ocurran diferentes tipos de conflictos.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
dignidad humana, implica hacer una amalgama de acciones a veces desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
relacionarse
Alcanzar metas
Imaginar un proyecto de vida y
Establecer el camino para lograrloTodo ello bajo la premisa del bien común
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