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Todos intervienen

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Cuando escuchas una canción así pueden darse cuenta de que está en 3/4 Ahora bien, lee los siguientes ritmos 1

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante

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Acuarelas mágicas

Autoevaluación Escucha el siguiente efecto. Efecto de sonido 1.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Té explica, ¿Cómo es que surgió la idea de construir el Palacio de Bellas Artes?

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Ritmo y arte oaxaqueño

cuando combinamos varios sonidos, velocidades e intensidades, esta misma idea sucede en artes visuales, lo podemos ver con

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Collage preciso

decir, es un grupo que explora el terreno para después avisar al resto de sus compañeros cómo es éste, también hemos escuchado

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El reto de hoy: Busca en internet o escucha a radio, alguna sinfonía que te guste.

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Rompiendo reglas

Recuerda, que la idea original del dadaísmo era desafiar las leyes de la lógica de esa época, y efectivamente, en esta obra

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Mi cuerpo, mi lienzo

corporal es un estilo artístico que usa el cuerpo como una herramienta, es decir, imagina que quisieras expresar alguna idea

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El mundo del arte que se mueve

Como última actividad, te voy a invitar a escuchar una pequeña narración titulada, “El mundo del arte que se mueve”, de mi

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

juega con tu cuerpo.Recorre el espacio donde te encuentres, ya sea tu casa, el salón de clase o tu ciudad, ¿Qué sonidos escuchas

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Me muevo, me expreso y me divierto

Y mientras lo haces escucha el siguiente audio. Audio 2.

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Emociones en movimiento

realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.

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