Resultados para: «compartir»

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¡Vamos de compras!
Contenido · Ficha de clase
¡Vamos de compras!
Identificarás juguetes en la tabla y marcarás 2 juguetes que puedes comparar con un billete de $100.
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Comprando paletas en el parque
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Comprando paletas en el parque
El reto de hoy: Te invito a que realices el siguiente reto: Anota el resultado en tu cuaderno para después compartirlo.
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¡Vamos a dibujar!
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¡Vamos a dibujar!
No olvides compartirlo con tu maestra o maestro, compañeras, compañeros o amigas y amigos.
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Contando departamentos
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Contando departamentos
La alumna Valeria nos comparte lo siguiente: Salí con mi mamá a la feria de San Marcos, me llevó al juego de canicas, y en
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¿Cómo organizo mis actividades?
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¿Cómo organizo mis actividades?
Aprenderás a estimar, comparar y ordenar eventos usando unidades convencionales de tiempo como son el día, la semana, el
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Las construcciones de mi imaginación
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Las construcciones de mi imaginación
Ahora observa las fotografías que comparte Edith. La foto número 1 se tomó frente a la figura.
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¿Quién mide?
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¿Quién mide?
También es muy divertido comparar las diferentes mediciones, y recuerda que en la sesión del día de hoy pudiste reconocer
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Contenido · Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Vas a comparar las tres varas y utilizar la más larga. Juntos contestaremos la siguiente pregunta.
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Fábrica de pelotas de béisbol
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Fábrica de pelotas de béisbol
El número que se formó con tus tarjetas es: La cifra formada del jugador 2 es: ¿Cómo vamos a comparar las cifras y saber
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Avanzamos y retrocedemos
Contenido · Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
En caso de compartir casilla, nada más se acomodan juntos. Gana el que llegue más lejos o quien llegue a la meta.
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¿Cuánto mide?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora que ya tienen tu tabla completa, vas a comparar los resultados.
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La juguetería
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La juguetería
para llegar al 200 de ahí suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800 Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000 Comparte
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Construyendo mi tabla de multiplicar
Contenido · Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.
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Grupo de botones
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Grupo de botones
Siguiendo la estrategia que se te compartió en el video, multiplica 3 x 10 obteniendo así, el resultado de 30 como son 9
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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
ayudando y lo pudo decir a su tía, así, ella pudo ayudarlo a esperar, a divertirse mientras ayudaba a su tía y luego a compartir
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