Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What can you find in the sea?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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Repasemos algunos temas

explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera). Participa en la escritura de un instructivo.

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Programación (ING4°)

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La monografía

Las conclusiones, en las que el autor puede dar una opinión basada en los datos objetivos de su investigación.

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¿Qué camino tomar?

Observa el siguiente croquis que también viene en la página 30 de tu libro de Español, pero con algunas adecuaciones.

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Describiendo trayectos

Observa el croquis de Georgina, que viene en la página 30 de tu libro de Español.

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¿Qué lleva un croquis?

En lugar de poner avenida, se pone “Av.”; en lugar de colonia, “Col.”; en lugar de Barrio, “Bo.”.

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Corrijo mi trabalenguas

Recuerda que en el libro puedes estudiar el tema de los trabalenguas de la página 20 a la 26.

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Creando trabalenguas

Recuerda que los juegos de palabras consisten en combinar palabras que se escriben igual o parecido, pero que tienen diferente

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Adivina esta adivinanza

Aprendizaje esperado: Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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La elaboración de carteles

La elaboración de carteles

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Familias de palabras

Familias de palabras

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Divirtiéndonos con trabalenguas

Esto es en de riqueza, de la línea 1; en de Puerto Rico, de la línea 3; y en , como el de las aves, de

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Identifica la rima en un trabalenguas

Identifica la rima en un trabalenguas

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