Resultados para: «argumento»

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Ficha: Aun cuando es a distancia sigo aprendiendo
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Ficha: Aun cuando es a distancia sigo aprendiendo
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Ficha: Para escribir, hay que tener algo que decir
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Ficha: Para escribir, hay que tener algo que decir
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Ficha: Para escribir, hay que tener algo que decir
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Ficha: Para escribir, hay que tener algo que decir
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Lesson 21: Review = Repaso Unit 2 / 2°
recurso · Video
Lesson 21: Review = Repaso Unit 2 / 2°
repaso sobre como realizar un proyecto de investigación sobre algún tema en particular, así como las estrategias para argumentar
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Proyecto de investigación histórica I
coleccion · Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica I
Esta pregunta engloba el valor del estudio del tema seleccionado, en ella puedes argumentar su importancia teórica y práctica
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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
coleccion · Ficha de clase
Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
Silvia Montoya argumenta que: “para impulsar cambios, es indispensable tener datos”.
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Expresiones de la lengua en textos literarios
coleccion · Ficha de clase
Expresiones de la lengua en textos literarios
Para argumentar, se pueden utilizar comparaciones , citas , hipótesis
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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
coleccion · Ficha de clase
Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
Silvia Montoya argumenta que: “para impulsar cambios, es indispensable tener datos”.
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
coleccion · Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Cierra los ojos, escucha el siguiente sonido y genera, ya sea de forma oral o con el cuerpo, el argumento
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
coleccion · Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
oído: Consigna 4: Cierra los ojos, escucha el siguiente sonido y genera, ya sea de forma oral o con el cuerpo, el argumento
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¿Qué son las frutas y verduras?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos
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¿Quién es más grande?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Énfasis: anticipa, argumenta y verifica qué cantidad es mayor, dadas dos cantidades con igual numerador e igual denominador
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Caminando hacia la decisión con la investigación
coleccion · Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
Realiza un breve ejercicio de reflexión y anota en tu cuaderno qué obra te gustaría montar y argumenta las razones.
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