Resultados para: «hacer_1»
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Claro, como el caso del racismo y la desigualdad económica, porque, aunque son desafíos complicados debemos hacer que las
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Para esto vas a hacer un cuadro de doble entrada.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Por ejemplo, puedes empezar a hacer las tareas temprano para tener tiempo de hacer otras actividades y no dormirte tan tarde
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Toda norma tiene una razón de ser y cumple con el objetivo de hacer posible la convivencia al crear derechos comunes para
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
¿Crees que es necesario hacerlo aun cuando niños y niñas se encuentran en sus casas?
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
¿Cómo se podría hacer? ¿Cómo crees tú que podría solucionarse?
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· Ficha de clase
¿Qué es el Estado de derecho democrático?
Las leyes marcan el respeto a las diferencias y los cambios que se propongan deben hacerse, de acuerdo a las necesidades
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· Ficha de clase
Retos y límites de las autoridades
En consecuencia las autoridades no pueden hacer lo que quieran.
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
revisaste en esta sesión, pídele que te de su punto de vista sobre las tres recomendaciones y comenten como lo pueden hacer
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
¿Qué podríamos hacer para solucionar la situación?
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Podrías hacer una votación y de esa manera elegir.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Siempre hay algo que pueden hacer para ayudar, no lo olvides.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Definitivamente tienes mucho por hacer para dejar de ser nómadas.
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· Ficha de clase
Taller por el medio ambiente
¿Qué tienes que hacer?
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· Ficha de clase
Fiesta de graduación
Gracias por prestarnos tu voz para hacerla escuchar en estas sesiones.
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