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Cambiando áreas

¿Hay alguna diferencia entre superficie y área?

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Desarrollo plano de cilindros y conos

Es importante establecer la relación entre las medidas de un cono y su desarrollo plano.

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Volumen del cono

La gráfica 2 es una curva porque si la medida de su altura se mantiene constante, se establece una relación cuadrática entre

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Razones trigonométricas I

Se les llaman “razones” porque establecen una relación en forma de cociente entre dos longitudes.

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Proporcionalidad directa II

También se compararon situaciones que te permitieron establecer las diferencias entre las relaciones de proporcionalidad

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Función coseno I

Y la raíz cuadrada de 137 es 11.704 “” Nota que se llega al mismo resultado con una diferencia de 1 milésimo.

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Función coseno II

en los cálculos, pero que aceptas esas pequeñas diferencias de aproximación.

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Razones

Entonces la diferencia es 12 alumnos varones. 30 – 18 = 12 Ya se pueden comparar las cantidades; la razón escrita como una

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Pendiente y tangente

En este caso, es el resultado de dividir la diferencia en el eje de las ordenadas entre la diferencia en el eje de las abscisas.A

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Sucesiones aritméticas

si obtienes la diferencia de esas diferencias, obtienes un segundo nivel de diferencias, se obtiene una constante, por lo

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Método de las diferencias

Método de las diferencias

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Calculando (x + a) (x + b)

cuadrados para la zona de mesas y eso es más de lo que necesitaba como mínimo, por lo que sí cumple con las condiciones que estableció

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Razones

Entonces la diferencia es 12 alumnos varones. 30 – 18 = 12 Ya se pueden comparar las cantidades; la razón escrita como una

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Pendiente y tangente

En este caso, es el resultado de dividir la diferencia en el eje de las ordenadas entre la diferencia en el eje de las abscisas.A

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Sucesiones aritméticas

si obtienes la diferencia de esas diferencias, obtienes un segundo nivel de diferencias, se obtiene una constante, por lo

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