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Ficha: Formando nuevas palabras

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Ficha: Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

toma el uso de la palabra respetando los turnos de participación y tiempos de espera en un ambiente de colaboración.

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Ficha: Review 1

reconoce palabras y expresiones. Participa en la exploración de señalizaciones.

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Ficha: Review 1

reconoce palabras y expresiones. Participa en la exploración de señalizaciones.

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Ficha: Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Ficha: Reviso mi historieta

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Ficha: Reviso para escribir mejor

revisa las palabras que escribe, interpretando su escritura, mientras las señala con su dedo parte por parte, para determinar

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Ficha: Rima, canta, transforma y crea

identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan

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Ficha: Rima, canta, transforma y crea

identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan

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Ficha: Rima, rimando; canta, cantando

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Rima, rimando; canta, cantando

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Ficha: Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Rimas, ando buscando y pregonando

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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