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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
aplicar dichos criterios en las formas de participación en tu escuela, retoma el primer video.
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Contenido · Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
¿Qué le contestarías a Carlos a partir de lo que aprendiste?
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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
los identifiquen y sepan de qué se tratan para tomar decisiones que les permitan afrontarlos, las libertades fundamentales
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Las libertades fundamentales y  las leyes
Contenido · Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Para el caso de los adolescentes, se cuenta con la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que protege
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Historia de la libertad y sus leyes
Contenido · Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
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La libertad como derecho humano
Contenido · Ficha de clase
La libertad como derecho humano
falta de actividad física, pero a Javier no le agradó lo que le decía su hermana, sentía que estaba tratando de interferir
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Expresiones juveniles
Contenido · Ficha de clase
Expresiones juveniles
Estos derechos fueron aprobados por el Congreso de la Unión, en la Ley General de Cultura y Derechos Culturales, publicada
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Contenido · Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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Retos de un ciudadano
Contenido · Ficha de clase
Retos de un ciudadano
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Principios y valores en un Estado de derecho
Contenido · Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
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Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Contenido · Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
principios de no discriminación e igualdad ante la ley de manera general.
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Por una convivencia pacífica
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
El primero de ellos, es el conflicto.
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Sí a la igualdad de género
Contenido · Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
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Parece imposible, pero se logra
Contenido · Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Ahora revisa el segundo video y observa las diferencias entre la forma de tocar de los músicos del primer video y de éste
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