Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Pero lo primero que delimitarás es la fuente.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Y, claro, siempre y cuando la fuente sea confiable y se apegue a los criterios académicos, puede utilizarse como fuente de

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Preguntar para conocer

En esta sesión explorarás entrevistas para detectar sus características.

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Depende del contexto

Si quieres reclamar algo, seguramente usarás un tono fuerte, directo, pero si quieres pedir algo, probablemente suavices

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La cortesía por escrito

Cuídate mucho y te mando un fuerte abrazo.

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Señalar información en cartas formales

escribir una carta formal, ya que estos, sirven para ordenan el discurso, introducir un tema, añadir ideas, aclarar o explicar

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

En esta sesión, explorarás diversas situaciones en las que se usan las cartas formales, para definir el tema que escribirás

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Juguemos al cartero

Énfasis: explorar modelos de cartas formales ¿Qué vamos a aprender?

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Lo que se menciona sobre la visión particular de ver y explicar el mundo se le llama cosmovisión y la lengua indígena es

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Tela de donde cortar

Bien, hasta aquí los puntos más importantes de la filosofía de los indios Yaqui de Sonora.

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¿Cómo organizar información?

Es fundamental dar como mínimo dos o tres leídas a cada fuente.

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La diversidad nos enriquece

Fuente de intercambios, de innovación y de creatividad, la diversidad cultural es, para el género humano, tan necesaria como

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Un patrimonio que nos une

Fuente: http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/lindigena.aspx?

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Se espera que enriquezcas tus respuestas indagando en fuentes de consulta o, con apoyo de tus familiares.

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Saber para valorar

¿Qué fuentes puedes consultar?

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