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Te digo cómo es

Después, marca con tu lápiz o con tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

También le promete que, si ella lo acepta y está de acuerdo, cuando ya no exista el embrujo se casarán y se amarán por toda

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿La recomendación cuenta toda la historia? ¿Por qué crees que es así? ¿Incluye el final?

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¡Ponle sonidos al cuento!

lo has hecho en otras ocasiones, marca con tu lápiz o tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir de toda

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¡Todos podemos ayudarnos!

Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

A propósito de los libros, toca el turno de ver “El ratón más famoso” y descubrir cuál es la relación de este gracioso animalito

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener

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Rimas sin igual, con letras al final

v=131rxfOldn8&t=10 ¡Hicieron toda una historia rimada! ¡Así es!

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Hoy revisarás los principales aspectos que debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser

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¡Tengo la versión final!

decisiones, atender necesidades, aclarar dudas y aprender sobre lo que sea.

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Palabras compuestas y algo más…

Nadie podía pronunciarlas y tuvieron que mezclarse con toda clase de sonidos extranjeros.

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El uso del croquis

Tomar en cuenta para qué se está revisando el croquis: para conocer el lugar, o bien, para saber cómo llegar a un lugar específico

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Rimas sin igual, con letras al final

v=131rxfOldn8&t=10 ¡Hicieron toda una historia rimada! ¡Así es!

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¡Tengo la versión final!

decisiones, atender necesidades, aclarar dudas y aprender sobre lo que sea.

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Rondas y canciones

#page/93¡Lee que dice, qué le toca decir al equipo uno y qué al dos!Equipo 1. Amo ató, matarilerilerón.Equipo 2.

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