Resultados para: «formar-cantidades»
14489 resultados
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Tal vez encuentres formas diferentes para realizar estos cálculos.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
¡Es increíble la cantidad de papel que había dentro del bastón!
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· Ficha de clase
Construcción de triángulos y cuadriláteros
Primero recortaste una hoja con forma rectangular, como la que se muestra.
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
si vas a una tienda y hay diferentes descuentos y necesitas calcular cuál de los descuentos es mejor; para saber la cantidad
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
El signo igual une al primer miembro que, en este caso, está formado por 2x + 45, y al segundo miembro, formado por 128.
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas de porcentajes
resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
Por ejemplo, la puerta de una casa es de forma rectangular, algunas ventanas tienen forma cuadrada, circular o triangular
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· Ficha de clase
Formulación de ecuaciones lineales
Por medio de la propiedad uniforme de la igualdad, multiplicaremos por 7 ambos miembros de la ecuación, de forma que podamos
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· Ficha de clase
Números naturales y racionales
Dichos bonos se otorgan de forma quincenal.
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
Estos tipos de números forman parte del conjunto de los números enteros.
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
¿Cuál de estos alimentos contiene una mayor cantidad de hierro?
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Por lo tanto, el área de la tapa es igual a 207 centímetros cuadrados, que es la cantidad de papel que se necesita para forrar
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
La forma de hacerlo es comparar cifra con cifra cada uno de los números.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
En el siglo III antes de nuestra era, los chinos trabajaron con cantidades negativas.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
¿Qué procedimiento se tendría que realizar para determinar la cantidad que cobró José?
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