Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

Quizás tengas conocimiento o hayas escuchado o visto en alguna parte, que, en algunas ciudades y localidades, en invierno

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Números naturales y racionales

Analiza la siguiente situación: En una escuela se realizó una competencia entre los alumnos

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Registro, organizo, analizo y decido

Carteles informativos pegados en la puerta de la escuela.

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Multiplicación con fracciones

Observa el siguiente ejemplo: “En una escuela secundaria se va a pintar un muro de forma rectangular que mide

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Triángulos congruentes

Sofía, Ana, Fernando y José construyeron banderines con forma triangular para el grupo de animación de su escuela, cada quien

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Representaciones gráficas de variaciones lineales

lápices y su costo, el consumo de energía eléctrica y lo que se paga por ella, la distancia recorrida de tu casa a la escuela

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Analiza la siguiente situación: “Una alumna elaboró un cartel para la kermés que se realizó en la escuela

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Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

geometriam pertinentium, parece un bonito trabalenguas, pero el título traducido al español, por supuesto, es más amigable de escuchar

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

¿Tú, has hecho algún trabajo en la escuela?

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Problemas de cálculo de porcentajes

Dominar los porcentajes en la escuela te ayuda a comprender muchos aspectos de cómo funciona el mundo y conlleva a tu formación

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Tanto por ciento

productos ofrecen un descuento en su compra, en una tienda departamental, en la política, en fenómenos estadísticos, en la escuela

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El decímetro cúbico y el litro

Para complementar tu respuesta, observa y escucha el siguiente video a partir del minuto 03:06 a 03:40.

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Construcción de gráficas circulares

En la escuela invierte 6.5 horas y al multiplicar por 15 es igual a 97.5 grados.

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Medidas de tendencia central y el rango

Como probablemente sabes, se usa mucho esta medida de tendencia central en la escuela.

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Área y volumen

analizarás el siguiente caso: Ana y Fernando construyeron banderines con forma triangular para el grupo de animación de su escuela

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