Resultados para: «contexto-familiar»

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El cursograma para nuestra planeación
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El cursograma para nuestra planeación
Finalmente, comenta con tu familia y con tu maestra o maestro de Tecnología lo que aprendiste en esta sesión.
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La planeación de nuestra creación técnica
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La planeación de nuestra creación técnica
reconocer la importancia de la planeación para identificar acciones, medios técnicos e insumos adecuados al contexto
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El informe de diagnóstico
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El informe de diagnóstico
Escribe en tu cuaderno tus observaciones y coméntalas con tus familiares. ¡Buen trabajo!
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Los instrumentos del diagnóstico comunitario
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Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Comparte tus avances y lo que aprendiste con tu familia y tu maestro o maestra de Tecnología.
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
d) Necesito comunicarme con mi familia para avisar la hora en que llegaré a casa.
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Gestión y vida cotidiana
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Gestión y vida cotidiana
O la construcción de una casa donde tenemos que partir del terreno, necesidades de la familia, presupuesto, proyecto arquitectónico
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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Observaste un ejemplo de cómo la familia de la maestra Esmeralda, planea y organiza el proceso técnico de la elaboración
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¡Planeemos nuestra solución!
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¡Planeemos nuestra solución!
Las NOM están presentes en prácticamente cualquier contexto o situación de la vida cotidiana, pues una o varias de ellas
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¡Comencemos a resolver un problema técnico!
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¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Además, comenta con tu familia qué es lo que más te interesó del tema desarrollado.
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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Además, agrega el siguiente concepto a tu glosario tecnológico: Higiene y seguridad.
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
En las siguientes columnas se especifica “Sí”, “No” y “Pendiente”; y se contesta individualmente.
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La organización de nuestro proceso o producto técnico
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La organización de nuestro proceso o producto técnico
Cuando se trabaja con el concepto de organización se formulan las preguntas: ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
de la comunidad donde viven Hugo y su familia.
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
en el contexto en el que se usará?
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Además, no olvides agregar en el abecedario tecnológico el concepto “Antropogénico”, el cual se refiere al efecto y alteraciones
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