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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

y se fueron a vivir a Campeche.Una historia muy parecida a la historia de Lucy, para conocerla, observa el siguiente video

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Rimas sin igual, con letras al final

v=131rxfOldn8&t=10 ¡Hicieron toda una historia rimada! ¡Así es!

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Retoma la historia del niño que leía y leía su libro sobre los animales, esa historia narra cómo el protagonista lee con

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¡Tengo la versión final!

Escribe por qué te agradó esa historia y no otra. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Exploraras diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones

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Mi nombre rima con…

te mostraré dos palabras por cada nombre, una de las palabras rima y la otra es una intrusa, ¿Cuál crees qué es la característica

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¡Ya lo puedo escribir!

El árbol musical es tu historia a partir de canciones que te han gustado desde que eras pequeño.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Te fijaste que al final de la historia, Chepito menciona que ya sabe leer?

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Palabras compuestas y algo más…

También en familia compartan historias de manera oral.

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Teatro en casa

Puedes representar esta obra o puedes inventar tu propia historia para representarla, ahora que ya tiene su teatro en casa

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Rimas sin igual, con letras al final

v=131rxfOldn8&t=10 ¡Hicieron toda una historia rimada! ¡Así es!

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¡Tengo la versión final!

Escribe por qué te agradó esa historia y no otra. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Rondas y canciones

Como las canciones de “El hombre bala” que siempre cuenta historia muy divertidas ¿Escuchas una?

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