Resultados para: «nuevos-ingredientes»
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
A continuación, se desplegará una nueva ventana para introducir los posibles valores que tomará la función Aleatorio.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Posteriormente modificarás la interpretación de los resultados, pero ahora usarás una nueva función.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
Con las nuevas condiciones del problema ¿tienes la misma probabilidad de ganar que en la situación anterior?
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
más 0 medios sigue siendo 1 o, su equivalente, que es 100 %
Al lanzar la moneda por tercera vez cayó sol de nuevo
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· Ficha de clase
El rango
si únicamente se aumentan valores por encima del valor máximo, el valor del rango también aumenta, pues se tendría un nuevo
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
b) ¿Qué valor representa mejor al nuevo conjunto de datos?
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
Se requiere de elaborar una nueva tabla de frecuencias y otro polígono de frecuencias que involucre las variables necesarias
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros
En tanto, el líquido se desplaza a un nuevo lugar, que ocupa un espacio igual al que ocupa el cubo.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Considera todos los elementos que componen este nuevo arreglo.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Como la altura del empaque original es de 20 centímetros, la nueva altura del empaque será de 10 centímetros.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
, ¿qué características tiene el nuevo desarrollo plano que lo hacen diferente al anterior?
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
, se presentaban en libras; decía que usara, entre otros ingredientes, 2.5 libras de harina de trigo y 1.5 libras de azúcar
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Cada conocimiento nuevo aumenta la capacidad de procesar información y permite tomar decisiones basadas en argumentos.
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· Ficha de clase
Teselados IV
Objeto nuevo guardas la configuración, si quieres seguir construyendo teselaciones.
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· Ficha de clase
Teselados III
En la ventana que se despliega, selecciona la opción Ningún
objeto nuevo.
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