Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Ni kats’as chi kini uba sikéhs ¡Nos vemos en una siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima!

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El nombre de mi comunidad

Y mi papá nos dijo: ¡Muy bien!

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

¿Sabes cuándo y cómo se preparan y para qué nos sirven?

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Nuestros abuelitos nos platican que cada uno de nosotros venimos de nuestra madre tierra, es ella quien nos da vida y por

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá!     ¡Buen trabajo!  

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Mis derechos lingüísticos

¡Nos vemos en una siguiente clase! Xkilbatik ta yan-o chanjun. ¡Hasta la próxima!

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Para qué y quién escribo

No nos hemos enfermado, nos hemos cuidado mucho, así como nos aconsejan las autoridades.

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De principio a fin

En mi comunidad, la gente cría borregos para comer en casa, también para cambiarlos por otros animales o cosas que nos sirven

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Mi lectura

Después de la lectura, se comenta si nos ha gustado, por qué y lo que hemos aprendido.

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¡Yo me llamo!

¿No te parece que nos faltó algo?

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La cosecha en mi pueblo

“Kwak yaasis xopantla non tlakah yatlahpopoa non intlatl, tlatsinteke wan kektlalia intekorra noso inserka.”  

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Algunas son dañinas para el ser humano y otras, nos curan de algunas enfermedades.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Las abuelas y abuelos nos enseñan

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Artesanas en mi comunidad

podemos ver en nuestra vestimenta y otros objetos, aquí cada bordado, en sus formas y colores, encierran significados que nos

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De lo oral a lo escrito

Casi siempre hay alguien escuchándonos, que nos puede responder o hacer preguntas. 

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