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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Puedes contar con información y hacer uso crítico de ella para aclarar dudas y establecer prioridades.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Para comenzar con el tema de esta sesión, profundiza en qué es la cultura de paz y los grupos sociales.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Ahora, para comenzar a resaltar algunas ideas, toma tu cuaderno y redacta algunas acciones y valores que puedas ejercer con

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

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¿Qué es la cultura de paz?

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor

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La construcción de la historia I

A continuación, vas a leer la noticia principal, empezando por el encabezado y la imagen.

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Ideas de ayer y hoy

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

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Revisemos lo aprendido

Énfasis : ubicar temporal y espacialmente los hechos y procesos históricos del mundo de mediados del siglo XVIII

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Época de revoluciones

libertades y derechos individuales, como la propiedad privada y la libertad económica.

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Protagonistas de la historia

https://youtu.be/9BkW_4XIuvo Ahora, Osvaldo leerá las preguntas y respuestas de la 9 y 10.

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