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Una semana de actividades

t=1454 Del minuto 24:14 a 26:27 Para concluir con esta sesión recuerda que aprendiste a usar expresiones temporales y representaciones

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En todos lados

(del minuto 15:24 al minuto 16:18) https://youtu.be/IcwUjdEQftk Por último, observa la siguiente lámina didáctica de Segundo

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Juegos de figuras

Con el ejemplo de fichas que tomaron el primero que tira coloca al centro una que tiene dos lados largos y dos cortos, es

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Juegos de figuras

Con el ejemplo de fichas que tomaron el primero que tira coloca al centro una que tiene dos lados largos y dos cortos, es

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Figuras y cuerpos geométricos

t=550Del minuto 9:10 a 9:37Realiza un prisma. ¿Con qué lo puedes armar?

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Lobo, ¿sigues ahí?

destruye la selva, logra adaptarse a otros tipos de vegetación y hasta se aventura por las inmediaciones de los pequeños centros

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¿Sexual o asexual?

Realiza un orificio con tu dedo meñique en el centro de la maceta.

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¡A que te pico el ojo!

Del minuto: 0.35 al 2.35 https://www.youtube.com/watch?

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

Ahora observa el siguiente video del minuto 0:42 al 3:40, que menciona cómo se alimenta una planta carnívora.

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¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?

Para identificar las consecuencias que tiene este problema en la biodiversidad observa el siguiente video del minuto 0:22

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¡México, país de las maravillas!

Al ver tanta gente inconforme y decidida, Leonel sintió miedo, soltó a la hormiga y salió huyendo para nunca más volver.

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La lucha por sobrevivir

Aunque, el Centro de Investigaciones Biológicas y Acuícolas de Cuemanco está trabajando para rescatarlo.

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¿Qué tan parecidos somos?

Los últimos 20 años de su vida transcurrieron en la Universidad Central de Washington en Ellensburg.

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El ojo de la evolución

, observa el siguiente video del minuto 2:45 al 3:35 y del minuto 3:54 al 4:41 1.

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¡Súper pinzones y súper tortugas!

Observa las siguientes imágenes y centra tu atención en el caparazón.

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