Resultados para: «que-quiero-lograr»

23918 resultados
La construcción de la historia III
Contenido · Ficha de clase
La construcción de la historia III
Identifica las condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses
Ver contenido
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Contenido · Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía absoluta.
Ver contenido
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
Contenido · Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
las que se enfrentó.
Ver contenido
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Contenido · Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía absoluta.
Ver contenido
Un paseo histórico
Contenido · Ficha de clase
Un paseo histórico
Respuesta equipo Benjamín Franklin: Aquí se puede hablar de quien representa el equipo que es: Benjamin Franklin, además
Ver contenido
Armando la historia
Contenido · Ficha de clase
Armando la historia
logra su independencia de España en 1811.Paraguay Países americanos que lograron su independencia con apoyo de José de San
Ver contenido
Protagonistas de la historia
Contenido · Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Se espera que hayas logrado completar tu evidencia.
Ver contenido
Ideas de ayer y hoy
Contenido · Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
pistas para que adivinen de qué objeto se trata.
Ver contenido
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Contenido · Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Los purépechas la llamaron Guayangareo, que quiere decir “Loma larga y achatada”.
Ver contenido
Época de revoluciones
Contenido · Ficha de clase
Época de revoluciones
Ya que se han explicado las instrucciones y el proceso a seguir, ¿qué te parece si se inicia la actividad?
Ver contenido
Revisemos lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Bien, se da paso al primer ejercicio, que consiste en descubrir la respuesta a las siguientes 4 preguntas: ¿Qué procesos
Ver contenido
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Pero para que te guíes a lo largo de la sesión, se sugiere que consideres las siguientes preguntas: ¿En dónde y en qué siglo
Ver contenido
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Es importante mencionar que, al mismo tiempo que Iberoamérica logra su independencia, los países europeos habían alcanzado
Ver contenido
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
[Me han cuestionado] ¿Qué es esta civilización que imponemos a disparos de cañón? ¿No es sino otra forma de barbarie?
Ver contenido
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
las naciones sometidas a otros estados luchen por sacudirse su dominio y lograr su independencia, y en los casos en que
Ver contenido
Filtros