Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

No es necesario que sea un texto largo. Medita: ¿qué anotarías?

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La actitud y la emoción del narrador

Recuerda qué son los adjetivos calificativos y las frases adjetivas.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Se trata entonces de aquellos eventos, personajes, lugares y lapsos de tiempo que el creador del relato decide presentar,

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¿Cómo son las autobiografías?

vida o parte de ella en forma cronológica; él mismo selecciona los eventos que considera importantes o trascendentes a lo largo

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Leamos vidas propias

sus primeras obras; pero uno de los motivos principales es que la literatura como profesión ha sido menospreciada a lo largo

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Del borrador a la historieta

A lo largo de estas sesiones conociste el concepto, las características, los elementos y el proceso de creación de una historieta

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Correspondencia textual, gráfica y visual

indica que solamente se pone acento cuando se refiere a la persona con la que interactúas, y en este caso se trata de un adjetivo

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Organicemos la historieta

Cómo pudiste darte cuenta a lo largo de la sesión, Integrar borradores de historietas le irá dando forma a tu trabajo final

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Puntuación y ortografía de historietas

En la segunda viñeta, hay una palabra muy larga ¿se escribe junto o separado: extraordinario?

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Creadores de la escena impresa

Cómo pudiste darte cuenta a lo largo de la sesión, al identificar los escenarios idóneos para incluir en las historietas,

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

calles, las heces fecales se descomponen y se pulverizan, para después desplazarse a través del aire y llegar a todos lados

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Letras que hicieron historia

dejado de pensar en ella un solo instante después de que Fermina Daza lo rechazó sin apelación después de unos amores largos

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.

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Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

una conclusión donde anota las opiniones o sugerencias que propone para dar solución al problema que ha planteado a lo largo

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Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

una conclusión donde anota las opiniones o sugerencias que propone para dar solución al problema que ha planteado a lo largo

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