Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

Primero lo revisaron entre ellas, luego un profesor las apoyó.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Es información importante de una especie mexicana muy peculiar, hay que resaltar que, si aprendes a buscar información estas

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Recuperarás, con ayuda del profesor, la trama.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¡Cuánta información compartió Berenice! ¡Qué bien!

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

aprender a escribir y a leer, escribe los nombres de los objetos y colócalos junto a ellos, así iras avanzando en tu proceso

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¡Todos podemos ayudarnos!

Recuperarás con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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¡Ponle sonidos al cuento!

en otras ocasiones, marca con tu lápiz o tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información

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Buscadores de palabras

similitudes gráfico-sonoras entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial como estrategia recurrente para obtener información

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¿Qué sí y qué no?

En este caso falta información, aunque también puede que haya información de más.

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Lo que notas, lo anotas

muchas personas se enteren de esa información?

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¿Qué es una infografía?

Y esa información te ayuda también a cuidarte para no enfermarte.

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Carteles: su uso e importancia

Recopilaras información sobre un tema relacionado con tu entorno natural o social.

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Reviso para escribir mejor

Colectiva (parejas, equipo, profesor): comparar tu escritura con la del otro.

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¿Qué es, qué es?

Muy Importante esta información, pero ¿Qué te parece si continúas con la siguiente adivinanza?

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Notiemoción

Te organizarás para iniciar la búsqueda de esa información. ¿Qué hacemos?

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