Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

discriminación u otras acciones contrarias a los valores éticos, conviene evitarlos y reforzar la convivencia en aquellos

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Reafirmar nuestro sentido de pertenencia a la humanidad.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Se debe definir cómo se va a contribuir a resolver el problema o la situación elegida.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

No existe una dependencia física, debido a que no se desarrollan receptores a nivel neuronal para la acción de la sustancia

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

A continuación, escucha la siguiente información y reflexiona acerca de la veracidad de la misma.

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

derecho a la protección de la integridad física y mental, y el derecho a la vida; sin importar si son nacionales o extranjeros

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