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¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

No comían lo mismo todos los días. Incluso bebían pulque en ciertas ocasiones.

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Fiestas mesoamericanas

pueblos de México tienen elementos que vienen de aquellos tiempos, aunque ahora sean dedicadas a santos católicos, lo mismo

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Un océano entre Europa y América

Observa el siguiente video para comenzar a buscar respuestas a las preguntas guía, del minuto 0:45 al minuto

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Tuvieron un desarrollo militar complejo, al mismo tiempo que la concentración poblacional y urbana fue más extensa, de igual

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Haciendo una fuente primaria

Ya han pasado algunos minutos desde que empezaste la clase de hoy, y ya no estás en el mismo momento que cuando empezaste

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Tratando información sobre el pasado

El mismo Hernández de Toledo lo consideraba sabroso.

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

el minuto 5:09 Una conquista de larga duración”.

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La caída del imperio mexica

Lo mismo pasó con Cuautemotzin , que lo pasaron a Cuauhtémoc.

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La conquista de México-Tenochtitlan

Inicia el video en el minuto 0:24 y detenlo en el minuto 2:31 y después en del minuto 3:55 al minuto 5:14

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Los españoles llegan a Mesoamérica

Pon atención y observa lo que sucedió con ellos, inicia el video en el minuto 13:07 y detenlo en el minuto 14:00

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Después de Colón

En el siguiente video observa y escucha la historia que te cuenta Gonzalo Guerrero, inicia en el minuto 06:02 hasta el minuto

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¡A navegar! Parte II

Esta otra imagen es de un mapa del año 1375 previo a los viajes de Cristóbal Colón ¿Puedes reconocer la figura que ahí aparece

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¡A navegar! Parte I

0:07 al minuto al minuto 5.

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La sociedad virreinal: Recapitulación

El siguiente video habla al respecto de este tema, obsérvalo con atención, inícialo en el minuto 0:26 y termínalo en el minuto

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El virreinato de la Nueva España

Inícialo en el minuto 0:28 y termínalo en el minuto 5:15 “Capítulo 6 de la serie Juana Inés”

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