Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

alumno o alumna con discapacidad en una escuela o establecer diferencias en los salarios y las condiciones laborales basadas

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Mis espacios de convivencia

En una hoja dibuja un diagrama radial. Usa tu compás o un objeto circular.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Por ejemplo, si en un espacio deportivo se acerca una o un joven con alguna discapacidad, ¿entablas una convivencia con ella

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

un principio ético, son razones que denotan una mayor autonomía en la toma de decisiones.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

ejemplo: “en la primera relación sexual, no pasa nada”; “consume estos productos y, en una semana, tendrás un cuerpo sorprendente

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

pareja, conformar una familia y participar en los asuntos de las comunidades y las diversas formas de organización social

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Sucedió un día que el entrenador les avisó que harían una preselección de jugadores para llevarlos a hacer una prueba en

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

En una hoja dibuja un cuadro con tres columnas y dos filas.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

una inquietud y no sabía qué hacer, ya que, un joven de 19 años le propuso que fueran novios, pero aún no pasaba un mes

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Participar, es un acto social de voluntad individual, a favor de una acción colectiva, en una circunstancia específica.

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