Contenido · Ficha de clase

¡Seguimos con la recta!

Vas a hacer dos saltos de 10 y un salto de 8 a contar: 46, 56, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73 y 74 Araceli ahorró 74 pesos

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Los días de la semana

Puedes contar las casillas vacías de cada columna y registrándolo al final.

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Jugamos con las colecciones

Para adquirir nuevos conocimientos, primero, tienes que reafirmar lo que ya aprendiste. ¿Con qué tema vas a comenzar?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Qué animal te gusta más?

La de gorilas porque contaron 5Gracias a que contaron puedes tener certeza de la cantidad de objetos que forman una colección

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Descubro números jugando

Gracias a que puedes contar, los juegos se vuelven más emocionantes.

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¡A contar!

¡A contar!

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¡Son muchas estampas!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Cuánto dinero tengo?

Vas a corroborarlo, empieza a contar cuánto hay en cada grupo y hay que registrarlo.

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Las banderas de papel

Contar cuántas personas son para elegir el mismo número de palitos.

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Dulces mexicanos

Para saber cuántos dulces les gustaron más, hay que volver a contar los dulces:El total de los dulces es el siguiente: 6

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¿Tiene lo mismo?

sacapuntas, comienza a contar los libros Y para terminar de contar, se acomodan los lápices de colores.

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¿Cuál le toca?

Énfasis: contar, comparar y representar colecciones con el numeral correspondiente ¿Qué vamos a aprender?

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Juguemos con dados

Énfasis: relacionar una colección con el numeral correspondiente, y con su antecesor o sucesor. ¿Qué vamos a aprender?

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De pequitas y puntitos

Utilizarás el conteo de objetos para resolver sumas.

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