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Normar para convivir

El reto de hoy: Concluye tu tabla de identificación de las normas. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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La ley no exceptúa a nadie

Las leyes son del primer tipo cuando determinan sólo obligaciones y son del segundo cuando determinan que ante un derecho

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El bien común y la aplicación de la ley

Todo lo que camina sobre cuatro patas, o tenga alas, es un amigo. Ningún animal usará ropa.

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O todos coludos o todos rabones

El reto de hoy: Realizarás un collage para promover la cultura de la legalidad.

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A buena autoridad, todos felices

Por ejemplo, a uno de tus compañeros le surgieron las siguientes cuatro inquietudes: ¿Cómo surge el significado de autoridad

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La autoridad y el poder público

Escucha y lee con atención lo que cuatro personas respondieron cuando se les preguntó: ¿qué es una servidora o servidor público

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Principios y valores en un Estado de derecho

Una autoridad es legítima cuando basa sus acciones en las leyes, pero también lo es cuando la ciudadanía la reconoce como

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Libertades y limitaciones del poder

Pero, ¿qué pasa cuando una servidora o servidor público no cumple con sus funciones?

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Con la democracia se come, se educa y se cura

¡Claro que puedes investigar más y convertir tus inquietudes en un reto!

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

Conceder el perdón a reos sentenciados.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

El denominado proceso electoral ordinario comprende cuatro fases o etapas.

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Una nación democrática: un pueblo con principios

Una sociedad tiene vida democrática, no sólo cuando sus ciudadanas y ciudadanos asisten a las urnas para votar cuando hay

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

El reto de hoy: Elabora un cuadro comparativo en donde plasmes cinco responsabilidades que tienes como adolescente y parte

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Funciones y compromisos de los representantes populares

Es indirecta cuando las y los ciudadanos eligen ser representados para ejercer el poder o tomar decisiones y es directa cuando

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Partidos y organizaciones: medios de representación

Cuando estudiaba segundo de secundaria decidió contender por el comité de alumnas y alumnos.

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