Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

imagen te pueden traer emociones o sensaciones que puedes asociar con preferencias, situaciones, gustos o situaciones de tu vida

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Coloreo mis sentimientos

los colores primarios en colores secundarios y con estos puede obtener una gama de colores que le permiten crear y dar vida

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La magia de los colores

Con ellos se puede transformar al mundo creando toda una gama de colores posibles, los cuales se utilizan en lo cotidiano

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La música que a mí me gusta

¿Qué tan importante es la música en tu vida cotidiana? ¿Cómo te encuentra el día de hoy?

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Recuerdo y manifiesto

hora de compartir con tu familia y el que expreses la razón por la cual tu cancionero ha formado parte importante de tu vida

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Creo mis propias secuencias

Escoge uno de ellos para establecer una secuencia rítmica con los movimientos característicos de esa acción cotidiana

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Percibo y exploro

r ealiza una acción cotidiana.

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Cancionero familiar

¿Cuánto puede crecer tu cancionero si lo compartes con las personas más apreciadas por ti durante el transcurso de tu vida

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Objetos con vida

Objetos con vida

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El movimiento, el sonido y el color

Énfasis: proyecto: Los ciclos en la vida: festejar con las artes.

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Emociones en las artes: la esperanza

Énfasis: proyecto: Los ciclos en la vida; festejar con las artes.

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Los festejos en la escuela

Énfasis: proyecto: los ciclos en la vida; festejar con las artes.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¿Has pensado que la vida está rodeada de música?

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Ahuyentando el miedo

Esas que se quedan calladitas cuando hay luz, pero que, en noches como esta, se llenan de vida

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