Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

En esta sesión revisaste un reporte de entrevista para ver cuáles son las características de este tipo

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Cada paso es para conseguir una cosa que hace falta para el conjunto.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Ahora continúa observando el video para avanzar en la corrección del borrador, del minuto 0:53 al minuto 1:23

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Comparemos anuncios y etiquetas

Antes de que inicies con tu sesión de este día, recordarás lo que observaste y aprendiste la sesión anterior.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

En la sesión pasada viste algunos anuncios comerciales para analizar sus recursos discursivos y para valorar la veracidad

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La veracidad en los anuncios publicitarios

En esta sesión analizarás los recursos discursivos de los anuncios comerciales para valorar la veracidad de la información

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué haces tú para realizar un consumo sustentable?

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

En esta sesión, revisaste algunos anuncios publicitarios y realizaste el llenado de una tabla para saber que se anuncia,

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

nosotros mismos, pero también para los demás.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Antes de comenzar con la sesión de hoy recordarás lo que viste en la sesión pasada.

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Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

¡Ay, mi pata!

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Un cuento de la tradición oral

Ahora, lo que vas a hacer, es llenar una tabla como la que usaste en la sesión anterior, para identificar los diferentes

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Fábulas de fábula

¿Y para qué hacen eso las fábulas?

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La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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