Resultados para: «ser-adolescente-tener-una-identidad»
26313 resultados
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
De mayor, Kitty quería ser una superheroína como su madre.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
o promocionar un producto o servicio, su intención es influir y convencer al público para que se convierta en consumidor
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Como se mencionó al inicio,
una entrevista es un tipo de diálogo que se da, normalmente, entre
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
No todas las instrucciones deben ser acompañadas con una ilustración o un diagrama, se ponen solamente imágenes en las instrucciones
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Es un gel para eliminar el Coronavirus, se llama “Bichofín, el rey de la desinfección” ese es el eslogan, es una
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
seco, y que una vez que se abre, se debe mantener bien cerrado.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
, en la sesión anterior se estableció que un eslogan es una frase corta que los publicistas inventan para reconocer los productos
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Cuando un alimento es cultivado de manera biológica produce más antioxidantes y se tiene un impacto positivo sobre el medio
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Datos que a veces se pueden pasar por alto, pero que es indispensable tomar en cuenta si se desea tener un consumo responsable
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
del poema, cuando habla sobre ser como una sola flor.
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